Meio Ambiente (água fonte de vida) Projeto Interdidiciplinar 2011

ÁREAS DO CONHECIMENTO:

PORTUGUÊS, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, ENSINO RELIGIOSO, ARTES, LÍNGUA INGLESA.

NÍVEL DE ENSINO:  Fundamental II

Esse projeto dar-se-á  pela necessidade da comunidade educativa e a coletividade identificar os principais meios de poluição das águas e   reconhecer a importância da mesma aos seres vivos, até porque somos responsáveis na Amazônia por 20% das águas potáveis do planeta. Por outro lado, conhecer o Art. 225 da Constituição da República que diz:

“Todos tem direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial a sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e a coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações”. Portanto, necessitamos desempenhar o nosso verdadeiro papel, dando a nossa parcela de colaboração, fazendo a nossa parte.

 

•Objetivo Geral

Identificar e reconhecer a importância da água, como um bem natural mais precioso à manutenção da vida.

•Objetivo Específico

•Pesquisar os principais problemas hídricos dos igarapés do Município de Manaus;

•Reconhecer a importância dos recursos hídricos para as futuras gerações;

•Demonstrar as principais doenças causadas pela veiculação hídrica no Município de Manaus;

•Compreender que a água é um dos nossos maiores patrimônios amazônicos e que necessitamos valorizar, conservar e preservar. 

Ações:

 interdisciplinar, sempre que possível contextualizar as os conteúdos ao projeto;

•Promover momentos de formação com palestras e outros recursos visando melhorar as atitudes dos alunos;

•Realizar pesquisa de campo, a locais como: Prosamim, Parque do Mindú, Hidrelétrica de Balbina e Ponta do Ismael;

•Realizar experiências  em laboratório, analisando a água de diversos igarapés da Cidade de Manaus.

Questionamento:

•De que forma água é poluída?

•As pessoas são consciente das doenças causadas pela veiculação hídrica?eito com a água dos rios da nossa Cidade? De que forma reaproveitamos a água?

•O que é tratamento da água?

•A água pode acabar? 

De que forma podemos contribuir para a redução da poluição da água